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广青交亚太巡演向世界展示“中国声音”

2017-08-13 17:51

广青交是由职业乐团建立的青少年乐团,90%以上的团员为普通中小学校的学生。

广青交是由职业乐团建立的青少年乐团,90%以上的团员为普通中小学校的学生。

广青交是由职业乐团建立的青少年乐团,90%以上的团员为普通中小学校的学生。

广青交是由职业乐团建立的青少年乐团,90%以上的团员为普通中小学校的学生。

广青交已演出了超过60场各种类型的音乐会。

广青交已演出了超过60场各种类型的音乐会。

  继8月6日在悉尼首演后,8月11日晚,广州青年交响乐团(简称“广青交”)又在雅加达为观众带来了一台东西交汇、名曲荟萃的交响音乐会。据悉,8月13日广青交还会在新加坡举行音乐会,并与当地乐团进行文化交流。此次亚太巡演,广青交向世界展示了广州青少年的艺术素养和精神风貌,更以音乐搭起了一座教育文化互通的桥梁,这种培养模式也被外地乐团纷纷效仿,广青交已经成为广州一张闪亮的文化名片。

  文/广州日报全媒体记者 张素芹

  巡演现场:

  曲目中西合璧

  展示“中国声音” 

  8月11日晚,在青年女指挥家景焕的执棒引领下,广青交102名乐手以精湛的技艺、饱满的激情征服了印尼观众。

  开场曲目为《风与鸟的密语》,灵感源自达·芬奇的一句话:如果想知道鸟怎么飞,就要先知道风怎么吹。曲目以笙、笛、古筝等6种中国乐器模拟鸟鸣,并将这段“鸟鸣”录制下来通过社交网络转化为“数码鸟林”。演出互动性强,舞台上奏出的交响乐和散布于观众席的鸟鸣声相融合,构成风声与鸟鸣的对话。

  由大提琴演奏家王健、笙演奏家贾磊演奏的《度,笙、大提琴与管弦乐队协奏曲》是基于《大唐西域记》而创作的中西乐器的双协奏曲,《相》《喜》《悟》三个乐章不间断,一气呵成。

  下半场的两首曲目是拉夫尔·沃恩·威廉斯的《天籁》和奥托里诺·雷斯皮基的《罗马松树》,广青交对大师的名作进行了独到的演绎,谢幕时全场掌声雷动。在现场有当地观众表示:“这些乐手年龄虽小,但演奏经验不输职业乐手。音乐好听,让人身心愉快,给人力量。”

  此次演出曲目可以说是中西合璧,广州交响乐团(简称广交)团长陈擎表示:“中国曲目是传播中国声音,中国的青少年乐团将世界经典作品演绎好,这也是一种中国声音。《罗马松树》需要庞大的乐队编制,《天籁》是职业乐团都很少演的曲目。《度》的创作基于玄奘西行,也就是丝绸之路,曲目从内容到形式都非常适合在印度尼西亚这样的海上丝绸之路重要节点巡演。”

  广青交成为一种模式:

  广青交是这样炼成的

  据广青交名誉团长余其铿介绍,广青交由广交创建,是中国首个由职业乐团建立的青少年乐团,参照职业乐团的运作模式进行管理,2012年5月,广州市教育局参与合作共建。“广青交90%以上的团员为普通中小学校的学生,已经成为广州一张闪亮的文化名片。目前,湖南、浙江等地的交响乐团纷纷仿效广青交模式。”

  对于广青交在悉尼和雅加达音乐会上的表现,陈擎如此评价:“超乎想象,非常满意。”此次巡演对广青交的培训系统是一种检验。据介绍,广青交的常规练习是一周一次——每周六下午三个小时,小声部、大声部、整个乐团层面的合作都有。每年暑假还会有长达10余天的集训。广青交的师资是广交的首席,按照职业化乐队来管理。“挑选人员时主要是看技能能否达标,如果技能不够也会关注其潜力。广青交每年都有考核,有淘汰机制。”陈擎表示。

  在广青交前年开启国际交流之后,湖南青交、浙江青交也在今年开启了国际交流。“可见,广青交正变成一种模式。”陈擎说,广东是改革开放的前沿阵地,广青交模式具有启发和借鉴意义。

  乐霸多学霸:

  学习不好你们就不要来了

  目前,广青交已演出了超过60场各种类型的音乐会,曾参与2015年第16届“欧洲青年古典音乐节”专场演出和去年的第19届北京国际音乐节。

  5年来,广青交的团员中真正走上职业音乐道路的也就十几人。谈及对这些孩子的期望,广青交指挥、音乐总监景焕说:“我更希望从这里能诞生更多喜爱音乐的各行业专业人才,比如喜欢音乐的医生、律师等。” 

  事实上,团员中有很多学霸。有团员向记者表示:“景焕老师说了,我们一定要好好学习,学习不好就不要来了。”

  陈擎认为乐霸多学霸是很自然的事,“学习好,才有时间去安排课外。这些孩子的休闲就是玩音乐,左右脑同时开发,互相补充,想象力和创造力就都提高了。从情商上而言,他们在广青交学会了合作、聆听。”

  艺术普及升级:

  在广州中小学埋下艺术的种子

  今年9月24日,广青交将在广交60周年音乐会上给广交过生日,由余隆总监亲自指挥,钢琴家张昊辰[微博]来助阵。“世界上很多被争相邀请的大艺术家都愿意和广青交合作。”陈擎表示,而今年10月、11月广青交还将去香港、澳门地区,参加粤港澳青年乐团的汇演。

  经过系统的训练,广青交团员的视奏、协作等能力非常强,他们回到各自所在的学校会带动所在学校乐队水平的提升。陈擎介绍,“我们已经和执信中学签了战略合作,用广交的资源力量、用广青交的模式帮助执信发展自己的交响乐团。”和执信中学的合作是试点,但具有辐射性和标杆作用。

  事实上,广交的指挥培训班已经做了三年,广州市200间学校的老师参加过培训,把种子埋到学校去,这会促进艺术教育的普及和提高。陈擎认为,广青交的团员回归校园,就会在校园埋下艺术的种子,将来走向社会,就会提高一代又一代人的素质。

  学艺术、玩乐器的孩子不可能都成为郎朗[微博],也不可能都进入交响乐团。但学习了音乐,艺术、品位和修养会得到一定的提高,进入大学后也就更容易融入各类社团。正如广交的音乐总监余隆所言:“未必出类拔萃,必定与众不同。”

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